비전 및 교육시스템
핵심가치
헌장 제2조(교육 목표) 대학원대학은 학제 간 신생 융합기술 분야의 현장중심 교육과 연구활동을 통하여 핵심·원천기술의 발전과 산업기술 혁신을 선도하는 실천적이고 창의적인 인력양성을 그 목표로 한다.
미션
국가연구소와 함께 미래가치를 창출하는 과학기술 인재 선도양성
비전
미래 핵심인재를 양성하는
국가연구소대학 실현
경영목표
대학본부-설립연구기관 역할·의무 확대를 통해
미래를 혁신하고 세계를 선도하는 연구소대학모델 확립
기관운영계획의 전략목표입니다.
기관운영계획(설립 연구기관과 USt 연계성 강화, 책임경영 정립)에서 연구사업계획(공공,산업수요에 부응하는 교육시스템 확립, 기술혁신을 선도하는 인재 육성)으로 이어집니다.
운영시스템
일진 대학과 차별화 된 연구현장 중심의 문제 해결형 교육과 산업 및 연구 현장에서 즉시 활용 가능한 창의 인재 양성으로 고등교육의 새로운 패러다임을 제시합니다.
또 첨단연구 장비/시설 + 다양한 분야의 우수한 교수진 + 국책연구 프로젝트 참여로 UST 출연(연)에 교육기능을 부여합니다.
차별화 교육시스템
공통역량 교육, 전공(기초/심화) 교육에 캠퍼스별 전문화 된 현장교육을 접목, 이론 지식과 연구 현장의 경험·노하우를 함양하는 차별화된 교육시스템 운영
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공통역량 교육
4차 산업 공통역량 교육- AI, Big-data, IoT
- UST 핵심가치(4C)와 15대 필수역량* 체계에 기반한 공통역량 교육 실시
*UST 필수역량 : 대학원생이자 과학기술인에게 요구되는 역량들을 기반으로 UST 졸업생이 갖추어야할 15대 필수 역량 설정
- UST 신입생으로서 소속감 및 유대감 증진 및 창의성, 도전의식, 혁신성, 문제 해결 역량 등
- 기획/관리, 통계, 논문작성
- 신입생예비교육
- 학습지원프로그램
(한국어, 영어, 글쓰기, PT 등)
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현장중심 교육
출연(연)별 전문화 영역 전공- 국가/산업 수요에 대응한 유연한 전공 운영
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학생 전원 국가연구개발사업 참여
※ 입학 후 졸업 전까지 매학기 현장연구 교과목 필수 이수 로 변경
- 지도교수와 협의하여 타 Lab, 연구기관, 기업에서 수행중인 과제 참여 가능
- 첨단 시설/장비 활용
- 수행 프로젝트 관련 전공 강좌
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협력교육
전공 기초 교육- 전공 기초 교육은 체계화된 커리큘럼을 보유한 협력 대학 적극 활용
- KAIST, 서울대, 연세대 등 48개 학점교류 대학원 활용